为提升教师教学实践能力，加快教师成长步伐。近日，平地镇中心学校教育集团开展2024秋季学期市区语文名优教师送教活动，此次活动采取示范教学、专项讲座、评议交流等方式开展。

　　活动伊始，由攀枝花市凤凰小学校胡蓉俊老师带来展示课堂《寓言故事——单元组教学》，胡老师以“群文阅读”的方式，以点带面，用一篇课文《我要的是葫芦》教给学生阅读的方法，再让学生实践应用到其他文章中，整个过程学生情绪高涨，课堂氛围浓厚，课堂效率高。

　　接着由仁和区东风小学秦英老师带来展示课堂《黄山奇石》，秦老师采取小组评比方式激发学生积极学习的动力，通过指导学生从形状神奇、名称神奇、想象神奇等方面感受黄山奇石的神奇、怪异。在从字词到句再到段落指导学生朗读，在朗读中循循善诱，让学生自然而然感受，整堂课同学们都乐在其中。

　　紧接着攀枝花市凤凰小学胡蓉俊老师带来了讲座《“识”有逻辑，“字”得其乐——聚焦低段学生情景化教学策略》。详细阐述了如何聚焦学生的认知逻辑和生活逻辑，如何遵循学生的认知发展规律和特，如何运用直观、联想等方法创设情景。

　　课堂教学后，仁和区教育研究发展中心曾广忠老师对两位老师的课堂进行了评议，并向老师们提出要求：要设计简单准确的目标，在教学中要教方法，让学生用方法，同时要用多种方式激发学生的学习兴趣。接着平地镇中心学校教育集团冉书记要求老师们把今天所学到的方法用在课堂上，以此提高课堂效率，提升教学质量。

　　“学然后知不足，教然后知困“。活动最后，平地镇中心学校教育集团书记、校长刘其祥简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向，也向老师们提出殷切希望。

　　一次教研就是一次成长。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能！

发布：王坤渝